Un Natale di solidarietà: le bambine, i bambini, le ragazze e i ragazzi dell'Istituto Comprensivo Santa Caterina al fianco della Croce Rossa di Cagliari.
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Un gesto semplice, ma dal valore immenso, ha illuminato il periodo natalizio delle Scuole primaria e infanzia Riva di piazza Garibaldi, della Scuola Santa Caterina in Castello, della scuola Sant'Alenixedda di piazza Giovanni e la scuola secondaria di primo grado di via Piceno e del Cima.
Tutti gli alunni e tutte le alunne sono stati/e protagonisti/e di una splendida iniziativa di solidarietà che ha unito bambini/e, ragazzi/e, famiglie e insegnanti nel segno dell’aiuto concreto verso chi è in difficoltà.
In occasione del Natale, i piccoli/e e grandi studenti e studentesse hanno partecipato con entusiasmo a una raccolta di viveri di prima necessità, dimostrando grande sensibilità e attenzione verso il prossimo.
Pasta, alimenti a lunga conservazione e beni essenziali sono stati donati alla Croce Rossa di Cagliari, contribuendo a sostenere le famiglie più bisognose del territorio.
A ritirare i beni raccolti sono stati i referenti della Croce Rossa, che hanno voluto ringraziare personalmente tutti/e gli alunni, le alunne e le loro famiglie per la generosità e l’impegno dimostrati. Un momento carico di emozione, durante il quale è emerso con forza il valore educativo di iniziative come questa, capaci di insegnare fin da piccoli l’importanza della solidarietà e della condivisione.
L'istituto Comprensivo Santa Caterina si conferma così non solo luogo di apprendimento, ma anche di crescita umana e civica, dove il Natale diventa occasione per trasformare l’insegnamento in azione concreta.
Perché quando la solidarietà nasce tra i banchi di scuola, il futuro non può che essere più luminoso.
L'Europa si unisce in un click!
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Quest'anno i nostri auguri di Natale hanno viaggiato oltre i confini nazionali grazie alla piattaforma eTwinning. La nostra scuola ha partecipato con entusiasmo a un progetto di scambio di cartoline elettroniche, trasformando la tecnologia in un ponte di amicizia e creatività.
È stato un viaggio virtuale incredibile che ha coinvolto studenti da Turchia, Grecia, Croazia, Belgio,Francia e Italia. Un ringraziamento speciale va alla Spagna, scuola capofila, che ha coordinato magistralmente la raccolta di tutti i lavori.
Guardare le creazioni dei nostri partner europei ci ricorda che, nonostante le diverse lingue, il messaggio di pace e auguri è universale.
UN' ESPERIENZA MAGICA : PROGETTO DA BRUCO A FARFALLA
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I bambini e le bambine della classe 3A del plesso SANTA CATERINA hanno vissuto un’esperienza davvero unica e coinvolgente grazie al progetto “Da bruco a farfalla”, che li ha accompagnati alla scoperta del meraviglioso ciclo di vita di questi insetti straordinari. Con grande stupore e curiosità, i piccoli esploratori hanno potuto osservare da vicino i bruchi, seguirne i movimenti lenti e silenziosi, e scoprire come si nutrono e crescono. Il momento più emozionante è arrivato quando hanno potuto toccare con mano le crisalidi, imparando che proprio lì, in quell’involucro apparentemente immobile, avviene una trasformazione sorprendente. Al termine del loro percorso di osservazione, i bambini hanno potuto ammirare e tenere delicatamente sulla mano meravigliose farfalle, osservandone i colori, le forme e i delicati movimenti delle ali. È stato un incontro prezioso con la natura, capace di suscitare stupore, rispetto e tanta meraviglia. Quest’esperienza ha permesso ai bambini di comprendere l’importanza dell’attesa, della cura e dell’osservazione, accompagnandoli passo dopo passo in un percorso di crescita non solo scientifica, ma anche emotiva. Un piccolo grande viaggio che ha lasciato nei loro cuori — e nei nostri — un ricordo indimenticabile.
Mostra e Laboratorio “Sulle tracce della divina proporzione"
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La classe 4ª B ha partecipato alla mostra “Sulle tracce della divina proporzione” presso Sa Manifattura, un percorso espositivo immersivo che unisce arte, matematica e tecnologia. La visita è stata resa particolarmente significativa dalla guida del curatore della mostra, Roberto Concas, storico dell’arte e museologo, che ha accompagnato le bambine e i bambini in un’esperienza coinvolgente. Il percorso si è sviluppato attraverso ambienti immersivi con nove pareti proiettive, sei schermi e due sale immersive, a cui si è aggiunto un laboratorio ludico-esperienziale. Grazie a video e installazioni interattive, gli studenti e le studentesse hanno potuto approfondire il concetto di proporzione aurea in modo innovativo, partecipando con grande attenzione, interesse ed interazione. Il curatore della mostra ha donato alla classe una valigetta contenente un kit per proseguire il laboratorio a scuola. Il materiale sarà messo a disposizione nell’aula SCART del plesso Santa Alenixedda, per consentire l’attività a tutte le classi.
PROGETTO PIETRA SU PIETRA: IL NOSTRO NURAGHE DELLA RESILIENZA - C'ERA UNA VOLTA IL NURAGHE - NURAGHES IMPARI/S EVENTO CONCLUSIVO PROGETTO
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Il 16 dicembre c.a. presso la Sala conferenze della Biblioteca Regionale a Cagliari si è svolto l’evento conclusivo del Progetto Return ed iniziativa Nuraghes Impari/s.
Il Nostro Istituto è stato rappresentato dalla Classe 4 B della Scuola Primaria Plesso di Sant’Alenixedda.
Le bambine e i bambini, le docenti e i docenti della classe 4 B ringraziano per il sostegno al progetto "Pietra su pietra", presentato nell'ambito del concorso "C'era una volta il nuraghe", promosso dall'Università degli Studi di Cagliari con l'Associazione "La Sardegna verso l'Unesco" e la società Poliste.
Il progetto presentato dalla Classe 4 B ha ottenuto 855 voti ottenendo il secondo posto nella graduatoria del concorso, su n.37 partecipanti, ciò consentirà di accedere ad un buono premio che sarà devoluto interamente all'allestimento di un'aula di scienze nella sede.
Un percorso educativo che ha unito creatività, materiali di riciclo, valorizzazione del patrimonio nuragico e riflessione sui sogni, sulle paure e sulla resilienza. Con l'impegno di tutte e tutti abbiamo dato visibilità al lavoro della nostra collettività.
Ancora una volta la Scuola S. Caterina ha dimostrato di essere un innovativo punto di riferimento nella didattica.
