“Inno alla Joyce” al convegno dell’Istituto Lussu
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Il 10 aprile 2026 le classi III A e III H della scuola secondaria di primo grado “Antonio Cima” hanno partecipato al secondo appuntamento del ciclo di conferenze “Insurrezioni mancate”, promosso dall’Istituto Emilio e Joyce Lussu e articolato tra Firenze, Cagliari e Villacidro.
L’incontro, svoltosi alla Società degli Operai di Mutuo Soccorso di Cagliari, ha riunito studiose e studiosi sul tema della situazione di Roma all’indomani dell’Armistizio di Cassibile, quando si erano create le condizioni, poi eluse, per promuovere un’insurrezione popolare e contrastare l’occupazione nazista.
Le studentesse e gli studenti hanno aperto i lavori con la presentazione del loro podcast “Inno alla Joyce”, dedicato a Joyce Lussu: un racconto che intreccia voci, musiche e testimonianze, restituendo non solo i fatti, ma anche l’energia e i valori della protagonista. Il titolo richiama l’”Inno alla gioia” di Ludwig van Beethoven e riflette il senso di speranza emerso durante il lavoro.
L’elaborato, sviluppato nell’ambito del progetto “Sulle orme di Joyce Lussu. Percorsi tra storia, poesia e impegno civile”, include anche un’intervista alla scrittrice Silvia Ballestra (autrice del libro “La Sibilla”, Laterza, 2023), realizzata ad Armungia durante un’uscita didattica dedicata alla partigiana e poetessa di origini anglo-marchigiane.
Tale esperienza ha permesso alle alunne e agli alunni di conoscere una figura coraggiosa e determinata, capace di parlare ancora oggi attraverso il suo impegno per la pace, per la libertà e per la dignità dei popoli.
ASCOLTA IL PODCAST: https://www.spreaker.com/podcast/inno-alla-joyce-una-protagonista-della-storia-del-novecento--6933407
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Il Blues torna a scuola: l’I.C. Santa Caterina riabbraccia Francesco Piu
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È con immenso entusiasmo che l’I.C. Santa Caterina annuncia il ritorno di un grande amico e artista d’eccezione: il bluesman Francesco Piu.
Dopo il successo dei precedenti incontri, lunedì 20 aprile 2026 la nostra scuola avrà il privilegio di ospitare nuovamente l’energia e il talento di uno dei massimi esponenti del blues contemporaneo. Sarà un’occasione preziosa per le nostre studentesse e i nostri studenti per scoprire come le radici della musica possano diventare un linguaggio moderno e universale.
Siamo pronti a lasciarci trasportare dal suo sound travolgente e ancora una volta, le nostre aule si trasformeranno in un palcoscenico di pura ispirazione.
Bentornato, Francesco!

LA PACE SI FA A SCUOLA
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Giornate di primavera: poesia, pace, natura e solidarietà
Il 1° aprile, le alunne e gli alunni della scuola secondaria di I grado “Antonio Cima” e della scuola primaria “Sant’Alenixedda” dell’ICS Santa Caterina, hanno condiviso un’emozionante esperienza educativa all’insegna della pace e della solidarietà.
Con il laboratorio "Uno straccio di pace" le alunne e gli alunni, accogliendo un’idea lanciata da Emergency, hanno scritto la parola “PACE” su strisce di tessuto bianco per esprimere in modo semplice e chiaro il ripudio della guerra e della violenza. I lavori, intrecciati alle ringhiere delle due scuole e agli alberi di piazza Giovanni XXIII, hanno creato un percorso visivo-emozionale in armonia con le attività di educazione alla pace, cardine delle attività formative promosse dall’Istituto e fondamento di una cittadinanza consapevole e responsabile.
In questa occasione sono stati raccolti anche fondi a favore di Emergency, a sostegno del suo operato nelle aree colpite dalla guerra.
Parallelamente, è stata promossa un’attività in adesione al Bat-Progetto - Missione Sorriso, un'iniziativa solidale organizzata dal gruppo Noi Motoclub Canisciolti Sardegna ASD, finalizzata a raccogliere e donare uova di Pasqua ai bambini ricoverati nei reparti pediatrici regionali.
Gli alunni hanno scritto barzellette, indovinelli, messaggi benaugurali e hanno consegnato delle coloratissime uova di Pasqua al volontario della Missione Sorriso, che ha espresso parole di vivo ringraziamento.
La primavera è stato lo sfondo tematico dell’iniziativa, tra poesie dedicate alla natura e alla pace, pensieri solidali ed elaborati artistici che hanno vivacizzato l’atmosfera come simboli di rinascita e di speranza.

Uscita didattica a conclusione del progetto eTwinning “Legends that unite us”
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Nella giornata del 31 marzo, gli alunni e le alunne della classe 2B del plesso Riva dell’Istituto Comprensivo Santa Caterina hanno preso parte a un’entusiasmante uscita didattica a conclusione del progetto eTwinning “Legends that unite us”, un percorso educativo che ha unito culture, racconti e tradizioni di diversi Paesi europei.
L’iniziativa ha condotto i ragazzi e le ragazze alla scoperta di uno dei siti più suggestivi del territorio: la domus de Janas “S’Aqua Is Dolus”, situata nel comune di Settimo San Pietro. Un luogo ricco di fascino e mistero, legato alle antiche leggende della civiltà nuragica, che ha rappresentato una perfetta sintesi tra apprendimento e immersione nella storia locale.
Il percorso non si è limitato alla visita archeologica: gli studenti e le studentesse hanno infatti attraversato anche la pineta di Sinnai, vivendo un’esperienza a stretto contatto con la natura, con il riconoscimento di piante endemiche della macchia mediterranea, hanno praticato rudimenti di orienteering per un'orientamento nello spazio outdoors, e light hiking per una migliore conoscenza delle proprie energie e consapevolezza della muscolatura in fase di sviluppo. Un’occasione preziosa per osservare l’ambiente circostante, rafforzare il senso di gruppo e mettere in pratica quanto appreso durante il progetto.
Ben equipaggiati con abbigliamento adeguato, zainetti con merenda e acqua, e pronti ad affrontare anche eventuali cambiamenti del tempo meteorologico, i bambini e le bambine hanno partecipato con entusiasmo e curiosità a tutte le attività proposte.
L’uscita si è conclusa con il rientro a scuola in tempo per il pranzo, lasciando negli studenti e nelle studentesse il ricordo di una giornata formativa e coinvolgente.
Un’esperienza che ha saputo coniugare cultura, territorio e collaborazione internazionale, dimostrando ancora una volta quanto la scuola possa essere un ponte tra passato e futuro, tra conoscenza e scoperta.














