Progetto scuola Explorando Sanpe Scuola Secondaria A. Cima e Via Piceno
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Progetto scuola Explorando Sanpe, classi 2^A, 2^D e 2^E della scuola secondaria di primo grado A. Cima e via Piceno
Gli alunni e le alunne delle classi 2^A, 2^D e 2^E della
scuola secondaria di primo grado A. Cima e via Piceno
durante il viaggio di istruzione a Carloforte, col progetto
scuola Explorando Sanpe, attraverso laboratori guidati e
un gioco di ruolo, hanno scoperto in modo originale le
bellezze naturalistiche e storico-artistiche dell’isola.
Concorso Musica, che passione! scuola secondaria di I grado
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Concorso Musica, che passione!
Lunedì 4 giugno tutte le classi seconde della scuola secondaria di primo grado dei plessi A. Cima e Via Piceno si sono esibite presso il Teatro Massimo di Cagliari in occasione del concorso musicale “Musica, che passione!”, organizzato dalla Scuola civica di Cagliari, meritando il primo premio nella categoria “Musica Corale”, in ex aequo con la scuola secondaria di primo grado Alfieri Conservatorio.
È stata un’esperienza ricca di emozioni.
Classi 5^A del Buon Pastore e 5^A Alberto Riva
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Ispirandosi a Maria Lai e a Pinuccio Sciola, le classi della scuola primaria 5^A del Buon Pastore e 5^A Alberto Riva hanno realizzato dei meravigliosi pannelli artistici.
Libri in gioco: classe 5^B scuola primaria Santa Caterina
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Libri in gioco
Le alunne e gli alunni della classe V B del plesso Santa Caterina hanno presentato “Libri in gioco”, un libro nel quale hanno raccolto il loro lavoro… intorno al mondo dei libri.
Un’ esperienza collettiva di impegno, di collaborazione e creatività per scoprire la ricchezza contenuta dentro un libro.
Da questo progetto è nato anche un booktrailer in due versioni, in italiano ed in inglese.
Fun with English: classe 5^B scuola primaria Santa Caterina
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Fun with English
Le alunne e gli alunni della classe V B del plesso Santa Caterina hanno presentato i risultati del progetto con insegnante madrelingua inglese “Fun with English”.
Ecco le parole dei bambini:
- È stata un’esperienza molto bella poter provare ad usare le parole che si conoscono, per creare delle frasi e comunicare con l’ insegnante madrelingua e con compagne e compagni. E’ stato molto importante per consolidare le nostre conoscenze in inglese anche attraverso giochi. Grazie Emily!
